Process
PP2.4, R0, September 2025
Öğretim Kadrosu
PROCESS COORDINATOR:
RESPONSIBLE UNITS FOR THE PROCESS: Ordu Üniversitesi
AUTHORIZATION AND RESPONSIBILITIES: Görev Tanımlarında Belirlenmiştir.
GOAL OF PROCESS: Kurumun öğretim elemanlarının işe alınması, atanması, yükseltilmesi ve ders görevlendirmesi ile ilgili tüm süreçlerde adil ve açık olması; hedeflenen nitelikli mezun yeterliliklerine ulaşmak amacıyla da öğretim elemanlarının eğitim-öğretim yetkinliklerini sürekli geliştirmek için olanaklar sunması amaçlanmaktadır.
ENTRIES
RESOURCES
OUTPUTS
Ofis ortamı
Bilgisayar vb. teknolojik altyapı - donanım
İnsan kaynakları
EBYS
UNİKYS
Yasal Mevzuat
Activities
F2.4.1 Atama, yükseltme ve görevlendirme kriterleri
Goal of the Activity: Öğretim elemanı (uluslararası öğretim elemanları dahil) atama, yükseltme ve görevlendirme süreç ve kriterleri belirlenmiş ve kamuoyuna açık olması; ilgili süreç ve kriterlerim akademik liyakati gözetip, fırsat eşitliğini sağlayacak nitelikte olması; uygulamanın kriterlere uygun olduğunun kanıtlanması; öğretim elemanı ders yükü ve dağılım dengesinin şeffaf olarak paylaşılması; kurumun öğretim üyesinden beklentisinin bireylerce de bilinmesi; kurum dışından ders vermek üzere görevlendirilenlerin seçiminde liyakate dikkat edilmesi ve yarıyıl sonunda performanslarının değerlendirilmesinin şeffaf ve etkin olması; kurumda eğitim-öğretim ilkelerine ve kültürüne uyum gözetilmesi amaçlanmaktadır.
Units in Which the Activity Is Carried Out: Ordu Üniversitesi
Activity Steps
Officer
Information/Recipe Documents
Registration Type
Öğretim elemanı atama, yükseltme ve görevlendirme kriterlerinin tanımlı ve kamuoyuna açıklanması
Akademik kadronun uzmanlık alanı ile yürüttükleri ders arasında uyumun sağlanması
Atama, yükseltme ve görevlendirme kriterleri izleme ve iyileştirmeler
Standart uygulamalar ve mevzuatın yanı sıra kurumun ihtiyaçları doğrultusunda geliştirdiği özgün yaklaşım ve uygulamalar
Tracking Criterion:
F2.4.2 Öğretim yetkinlikleri ve gelişimi
Goal of the Activity: Öğretim yetkinliği geliştirme süreçleri ihtiyaç analizleri temelinde planlanması, yaygın biçimde yürütülmesi ve etkililiğinin düzenli olarak izlenmesi, tüm öğretim elemanlarının etkileşimli-aktif ders verme yöntemlerini ve uzaktan eğitim süreçlerini öğrenmeleri ve kullanmaları için sistematik eğiticilerin eğitimi etkinlikleri yapılması (kurs, çalıştay, ders, seminer vb.) ve bunu üstlenecek/ gerçekleştirecek öğretme-öğrenme merkezi yapılanması olması, öğretim elemanlarının pedagojik ve teknolojik yeterlilikleri artırılması, kurumun öğretim yetkinliği geliştirme performansı değerlendirilmesi amaçlanmaktadır.
Units in Which the Activity Is Carried Out: Ordu Üniversitesi
Activity Steps
Officer
Information/Recipe Documents
Registration Type
Eğiticilerin eğitimi uygulamalarına ilişkin planlamalar (kapsamı, veriliş yöntemi, katılım bilgileri vb.) (Uzaktan eğitim uygulamaları dahil)
Öğrenme öğretme merkezi uygulamalar
Eğiticilerin eğitimi uygulamaları (kapsamı, veriliş yöntemi, katılım bilgileri vb.) (Uzaktan eğitim uygulamaları dahil)
Eğiticilerin eğitimi dışında öğretim elemanı öğretim yetkinliğinin geliştirilmesine yönelik uygulamalar
Eğitim kadrosunun eğitim-öğretim performansını izleme süreçlerini gösteren belgeler ve dokümanlar
Öğretim elemanlarının izleme ve iyileştirme süreçlerine katılımı
Öğretim yetkinliği geliştirme süreçlerine ilişkin izleme ve iyileştirmeler
Standart uygulamalar ve mevzuatın yanı sıra kurumun ihtiyaçları doğrultusunda geliştirdiği özgün yaklaşım ve uygulamalar
Tracking Criterion:
F2.4.3 Eğitim faaliyetlerine yönelik teşvik ve ödüllendirme
Goal of the Activity: Öğretim elemanları için yaratıcı/yenilikçi eğitimi uygulamalarını ve bu alanda rekabeti arttırmak üzere “iyi eğitim ödülü” gibi teşvik ve ödüllendirme süreçleri olması, eğitim ve öğretimi önceliklendirmek üzere atama ve yükseltme kriterlerinde yaratıcı eğitim faaliyetlerine yer verilmesi amaçlanmaktadır.
Units in Which the Activity Is Carried Out: Ordu Üniversitesi
Activity Steps
Officer
Information/Recipe Documents
Registration Type
Eğitim kadrosunun eğitim-öğretim performansını takdir etmek, tanımak ve ödüllendirmek için kurumun geneline yayılmış teşvik mekanizmaları/tanımlı süreçler
Bu alanda yürütülen faaliyetlere ilişkin uygulamalar
Eğitim kadrosunun eğitim faaliyetlerine yönelik teşvik ve ödüllendirmeler
Eğitim kadrosunun eğitim-öğretim performansını takdir-tanıma ve ödüllendirmek üzere yürütülen faaliyetlere ilişkin izleme ve iyileştirmeler
Standart uygulamalar ve mevzuatın yanı sıra kurumun ihtiyaçları doğrultusunda geliştirdiği özgün yaklaşım ve uygulamalar
Tracking Criterion:
Öğretim Kadrosu
| PROCESS COORDINATOR: | ||
| RESPONSIBLE UNITS FOR THE PROCESS: Ordu Üniversitesi | ||
| AUTHORIZATION AND RESPONSIBILITIES: Görev Tanımlarında Belirlenmiştir. | ||
| GOAL OF PROCESS: Kurumun öğretim elemanlarının işe alınması, atanması, yükseltilmesi ve ders görevlendirmesi ile ilgili tüm süreçlerde adil ve açık olması; hedeflenen nitelikli mezun yeterliliklerine ulaşmak amacıyla da öğretim elemanlarının eğitim-öğretim yetkinliklerini sürekli geliştirmek için olanaklar sunması amaçlanmaktadır. | ||
| ENTRIES | RESOURCES | OUTPUTS |
|---|---|---|
Ofis ortamı
Bilgisayar vb. teknolojik altyapı - donanım İnsan kaynakları EBYS UNİKYS
Yasal Mevzuat |
||
Activities
F2.4.1 Atama, yükseltme ve görevlendirme kriterleri
| Goal of the Activity: Öğretim elemanı (uluslararası öğretim elemanları dahil) atama, yükseltme ve görevlendirme süreç ve kriterleri belirlenmiş ve kamuoyuna açık olması; ilgili süreç ve kriterlerim akademik liyakati gözetip, fırsat eşitliğini sağlayacak nitelikte olması; uygulamanın kriterlere uygun olduğunun kanıtlanması; öğretim elemanı ders yükü ve dağılım dengesinin şeffaf olarak paylaşılması; kurumun öğretim üyesinden beklentisinin bireylerce de bilinmesi; kurum dışından ders vermek üzere görevlendirilenlerin seçiminde liyakate dikkat edilmesi ve yarıyıl sonunda performanslarının değerlendirilmesinin şeffaf ve etkin olması; kurumda eğitim-öğretim ilkelerine ve kültürüne uyum gözetilmesi amaçlanmaktadır. | |||
| Units in Which the Activity Is Carried Out: Ordu Üniversitesi | |||
| Activity Steps | Officer | Information/Recipe Documents | Registration Type |
|---|---|---|---|
Öğretim elemanı atama, yükseltme ve görevlendirme kriterlerinin tanımlı ve kamuoyuna açıklanması Akademik kadronun uzmanlık alanı ile yürüttükleri ders arasında uyumun sağlanması Atama, yükseltme ve görevlendirme kriterleri izleme ve iyileştirmeler Standart uygulamalar ve mevzuatın yanı sıra kurumun ihtiyaçları doğrultusunda geliştirdiği özgün yaklaşım ve uygulamalar |
|||
| Tracking Criterion: | |||
F2.4.2 Öğretim yetkinlikleri ve gelişimi
| Goal of the Activity: Öğretim yetkinliği geliştirme süreçleri ihtiyaç analizleri temelinde planlanması, yaygın biçimde yürütülmesi ve etkililiğinin düzenli olarak izlenmesi, tüm öğretim elemanlarının etkileşimli-aktif ders verme yöntemlerini ve uzaktan eğitim süreçlerini öğrenmeleri ve kullanmaları için sistematik eğiticilerin eğitimi etkinlikleri yapılması (kurs, çalıştay, ders, seminer vb.) ve bunu üstlenecek/ gerçekleştirecek öğretme-öğrenme merkezi yapılanması olması, öğretim elemanlarının pedagojik ve teknolojik yeterlilikleri artırılması, kurumun öğretim yetkinliği geliştirme performansı değerlendirilmesi amaçlanmaktadır. | |||
| Units in Which the Activity Is Carried Out: Ordu Üniversitesi | |||
| Activity Steps | Officer | Information/Recipe Documents | Registration Type |
|---|---|---|---|
Eğiticilerin eğitimi uygulamalarına ilişkin planlamalar (kapsamı, veriliş yöntemi, katılım bilgileri vb.) (Uzaktan eğitim uygulamaları dahil) Öğrenme öğretme merkezi uygulamalar Eğiticilerin eğitimi uygulamaları (kapsamı, veriliş yöntemi, katılım bilgileri vb.) (Uzaktan eğitim uygulamaları dahil) Eğiticilerin eğitimi dışında öğretim elemanı öğretim yetkinliğinin geliştirilmesine yönelik uygulamalar Eğitim kadrosunun eğitim-öğretim performansını izleme süreçlerini gösteren belgeler ve dokümanlar Öğretim elemanlarının izleme ve iyileştirme süreçlerine katılımı Öğretim yetkinliği geliştirme süreçlerine ilişkin izleme ve iyileştirmeler Standart uygulamalar ve mevzuatın yanı sıra kurumun ihtiyaçları doğrultusunda geliştirdiği özgün yaklaşım ve uygulamalar |
|||
| Tracking Criterion: | |||
F2.4.3 Eğitim faaliyetlerine yönelik teşvik ve ödüllendirme
| Goal of the Activity: Öğretim elemanları için yaratıcı/yenilikçi eğitimi uygulamalarını ve bu alanda rekabeti arttırmak üzere “iyi eğitim ödülü” gibi teşvik ve ödüllendirme süreçleri olması, eğitim ve öğretimi önceliklendirmek üzere atama ve yükseltme kriterlerinde yaratıcı eğitim faaliyetlerine yer verilmesi amaçlanmaktadır. | |||
| Units in Which the Activity Is Carried Out: Ordu Üniversitesi | |||
| Activity Steps | Officer | Information/Recipe Documents | Registration Type |
|---|---|---|---|
Eğitim kadrosunun eğitim-öğretim performansını takdir etmek, tanımak ve ödüllendirmek için kurumun geneline yayılmış teşvik mekanizmaları/tanımlı süreçler Bu alanda yürütülen faaliyetlere ilişkin uygulamalar Eğitim kadrosunun eğitim faaliyetlerine yönelik teşvik ve ödüllendirmeler Eğitim kadrosunun eğitim-öğretim performansını takdir-tanıma ve ödüllendirmek üzere yürütülen faaliyetlere ilişkin izleme ve iyileştirmeler Standart uygulamalar ve mevzuatın yanı sıra kurumun ihtiyaçları doğrultusunda geliştirdiği özgün yaklaşım ve uygulamalar |
|||
| Tracking Criterion: | |||